Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht das Kind mit seinen Interessen und Fähigkeiten. In einer Atmosphäre der Geborgenheit und des Vertrauens werden dem Kind vielfältige Möglichkeiten zur Auseinandersetzung mit sich und seiner Umwelt gegeben.
Unsere Arbeit umfasst die Erziehung, Bildung und Betreuung des Kindes und bezieht sich auf seine soziale, emotionale, körperliche und geistige Entwicklung. Sie schließt die Vermittlung orientierender Werte und Regeln ein. Die Förderung orientiert sich am Entwicklungsstand, den sprachlichen und individuellen Fähigkeiten, der Lebenssituation sowie den Interessen und Bedürfnissen des einzelnen Kindes. Die pädagogische Arbeit in der Kindertageseinrichtung ermöglicht und unterstützt die Bildungsprozesse jedes einzelnen Kindes und fordert sie auf höchstmöglichem Niveau heraus.
Zu einer unserer wichtigsten pädagogischen Aufgaben gehört es, die Kinder zu verstehen, Bildungsanlässe zu schaffen und sie in ihren Bildungs- und Entwicklungsprozessen ganzheitlich zu unterstützen. Jedes Kind bringt bereits Erfahrungen, Wissen und Fähigkeiten mit, auf die es aufbauen und mit Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte weiterentwickeln kann. Damit dies gelingt, bedarf es einer regelmäßigen und gezielten Beobachtung durch die Fachkräfte, bei der sie Talente, Potenziale sowie Entwicklungstempo wahrnehmen und feststellen, welche Impulse helfen können, neue Schritte im Entdecken und Begreifen der Welt zu gehen.
Die Ergebnisse der Beobachtung werden schriftlich dokumentiert. Sie sind Ausgangspunkt für gezieltes und individuelles pädagogisches Handeln, sie bilden die Grundlage für Austausch und Reflexion mit Kolleg(innen) und Entwicklungsgesprächen mit den Eltern, die mindestens 1x jährlich zu einem festgelegten Termin stattfinden.
